Š. m. kovo 12–20 dienomis anglų ir ispanų kalbų mokytoja Aušra Sapitavičienė dalyvavo seminare–mokymuose „Jaunimo tinklų kūrimas skatinant kalbų mokymosi galimybes” Mollinos mieste Ispanijoje. Juos organizavo Injueve ispanų švietimo organizacija. Dalyvavo iš 12 Europos šalių atstovai, mokytojai, socialiniai pedagogai ( Danija, Slovakija, Prancūzija, Italija, Rumunija, Koartija, Makedonija, Latvija, Lietuva, Ispanija ir Portugalija).
Šiuose mokymuose pagrindinis dėmesys buvo skiriamas aktualioms temoms: virtualių erdvių kūrimui mokymosi procese, mokymosi būdams studijuojant dvi užsienio kalbas ( anglų k. ir ispanų k.), įtraukių jaunimo tinklų kūrimui. Seminaro tikslai buvo susieti ir su kalbų mokymo metodais, nes kalbos mokymasis padeda mokiniams geriau suprasti vieni kitus ir bendrauti skirtingose kultūrose. Visi dalyvavę šiame seminare–mokymuose akcentavo, kad svarbu kurti aplinką, kurioje kiekvienas jaunas žmogus jaustųsi priimtas, nepriklausomai nuo savo gebėjimų ar nuomonės. Organizuotos diskusijos, kaip socialiniai tinklai, projektai ir bendros veiklos gali suvienyti ir įtraukti skirtingus jaunus žmones. Mokytoja A. Sapitavičienė ispanų kalba skaitė pranešima „Dvi kalbos – viena galimybė: kaip mokyti efektyviai?“. Pranešimas, kurio tikslas skatinti mokytojus taikyti inovatyvius ir praktiškus metodus, išanalizuoti dviejų užsienio kalbų (anglų k. ir ispanų k.) mokymo ypatumus ir iššūkius buvo skirtas būsimiems mokytojams. Apibendrinant mokymus galima teigti, kad kalbų mokymo inovatyvūs metodai leidžia kurti modernias, patrauklias ir efektyvias mokymosi aplinkas, kurios geriau atitinka mokinių poreikius ir gebėjimus, gali prisidėti prie įtraukių jaunimo tinklų, projektinių veiklų kūrimo, nes jie ugdo atvirumą, toleranciją, bendravimo ir kalbos įgūdžius.
